Décrire ne suffit pas.
Un CV liste, une lettre de motivation décrit. Aucun des deux ne montre. Un journaliste, un partenaire, un financeur se posent tous la même question : de quoi cette personne est-elle réellement capable ? La réponse ne tient pas dans un document de deux pages.
Ce site fonctionne donc comme un dossier de preuves, pas comme un argumentaire. Quand j'écris que je construis de l'éducation libre, les ressources sont consultables sur odersa.org, sous licence ouverte. Quand j'écris que la presse en a parlé, l'article original est en lien. Rien ici ne demande d'être cru sur parole.
Un échec exposé vaut mieux qu'une promesse.
J'ai créé une entreprise d'IA éducative. Le produit fonctionnait et la presse lui a consacré un article. Le modèle par abonnement, lui, n'a pas trouvé son public. Je l'écris tel quel, parce qu'un dossier qui ne mentionne que ses réussites n'est pas un dossier sérieux.
Ce que cette expérience a laissé, c'est une conviction : l'éducation est le bon terrain, mais pas au prix d'un péage. L'ODERSA publie gratuitement ce qu'il fallait auparavant acheter. Personne n'y crée de compte, personne n'y voit de publicité, personne n'y est suivi à la trace.
Construire devant tout le monde, pour livrer derrière chacun. Principe directeur
Quatre principes de travail.
- Construire plutôt que commenter. La valeur se juge à ce qui existe une fois le discours retombé. La discipline d'exécution est rare ; c'est précisément pour cela qu'elle compte.
- Livrer plutôt qu'attendre. Une version publiée et corrigée vaut mieux qu'une version idéale jamais rendue publique. Un projet s'améliore au contact de ses utilisateurs.
- Ouvrir plutôt que retenir. Une ressource éducative doit pouvoir être copiée, traduite, imprimée et redistribuée. L'ODERSA publie sous licence CC BY 4.0 et ne collecte aucune donnée pour y donner accès.
- Comprendre avant d'appliquer. Les règles méritent d'être comprises avant d'être suivies, et comprises avant d'être discutées.
Un travail qui se poursuit.
Ce site n'est pas une vitrine figée : il évolue avec les projets qu'il documente, et conserve les étapes qui n'ont pas abouti. L'entreprise arrêtée en fait partie. Rendre son travail public, c'est accepter d'être jugé sur l'ensemble du parcours, pas sur une sélection.